LA DISLEXIA EN PRIMERA PERSONA

Lo más importante será siempre escuchar casos reales, más incluso que apoyar teorías...

DISLEXIA: UN CASO REAL

JOVEN UNIVERSITARIO CON DISLEXIA

REPORTAJE SOBRE LA DISLEXIA COMPLETO (ESPEJO PÚBLICO)

(PARTE 1)

(PARTE 2)

LO QUE SIENTE EL ALUMNADO CON DISLEXIA: UN EJEMPLO

ALUMNO:
"Vaya semanita que he tenido, me he tirado todos estos días estudiando y después para nada. Siempre me paso todos los días estudiando y no sé para qué porque después no apruebo y no es la primera vez que me pasa. Me parece muy injusto que yo estudie mucho y luego por suspender un examen me suspendan toda la evaluación sin darme la oportunidad del cuaderno y hacer todo lo que me piden y estoy harta y con ganas de llorar. me he esforzado todo un año entero y después para un suspenso y repetir."


PROFESOR:
"Tienes que tranquilizarte, tienes un problema que hace que tu aprendizaje sea más lento, pero tienes que continuar con ánimo y constancia. Suspender a veces viene bien porque sirve para ponerte al nivel de tus compañeros. Sigues sin antender y se te olvida hacer los ejercicios."

PALABRAS AL VIENTO (Documental sobre Dislexia)

ENLACE DE ACCESO: http://www.youtube.com/watch?v=dlbuoLco_Eg

"...y un día en casa, jugando con sus muñecas, las puso como si fuesen las alumnas del cole, de su clase, y ella era la profesora. Y empezó a decirles: "bueno... vamos a leer esto. Fulanita, léelo" y dice"¡No! ¿Es que no te enteras?... es que eres torpe, es que eres muy vaga. Eso no se hace así".
Entonces nos dimos cuenta de que eso era lo que estaba viviendo ella en el cole todos los días, y la verdad es que se nos cayó el alma a los pies"

¿ SABES CÓMO ES TENER DISLEXIA?

En la escuela, Tomás se sienta detrás...
Esa noche, se pasó toda la noche haciendo una tarea que se suponía que le iba a llevar 30  minutos.
Tomás es zurdo, lo que hace que manche la hoja con la tinta fresca... "las palabras están en mi cabeza, pero parece que no puedo bajarlas a lo escrito".
A la mañana siguiente, Tomás finge estar enfermo....(pero no le funciona).
En la escuela, el profesor no está demasiado impresionado con la tarea de Tomás...... [...]

GUÍA PARA PADRES Y MADRES DESPISTAD@S

A través de esta Guía para padres despistados, hemos pretendido narrar la forma en que los padres descubren las Dificultades de Aprendizaje de sus hijos. A través de una serie de personajes imaginarios, hemos novelado una historia excesivamente frecuente. A medida que, en el desarrollo de los acontecimientos, vayan surgiendo conceptos o planteamientos nuevos, aparecerán enlaces que nos llevarán, en una nueva ventana, a la explicación o exposición de dichos conceptos.
[..]
En mayor o menor medida, nuestra propia experiencia se verá reflejada en las situaciones por las que van pasando nuestros protagonistas. Ni que decir tiene que, cuanto menos nos veamos reflejados en esta historia, tanto mejor para nuestros hijos.

Nota para Maestros y Profesores: aunque el Maestro de esta historia pueda parecer el malo de la película, ello no quiere decir que pensemos que todos los Maestros sean así.

ENLACE DE ACCESO A LA GUÍA: http://padresdespistados.blogspot.com.es/

UN ARTISTA MALAYO CREA RETRATOS DE FAMOSOS CON GARABATOS

FUENTE: antena3.com/noticias

Las obras comenzaron como inspiración inicial, previa a un proyecto publicitario para la agencia Grey, en Kuala Lumpur. El autor, Vince Low padece dislexia, así como los personajes conocidos representados.
Un artista ha hecho arte de garabatos. El artista e ilustrador Vince Low, original de Kuala Lumpur, crea orden del caos que provocan las líneas de la pluma para producir impresionantes retratos de rostros conocidos.

Su proyecto 'Faces' comenzó cuando, como ilustrador jefe de la agencia de publicidad Grey, creó tres retratos de disléxicos famosos para crear mayor conciencia de la enfermedad: Pablo Picasso, Albert Einstein y John Lennon.

La campaña de publicidad para la Asociación Dislexia de Malasia contó con el trabajo de Vince ya que él mismo es disléxico. El autor decidió utilizar el estilo de garabateado en un proyecto personal con otras caras famosas. Vince explica que "todo comenzó con una campaña de publicidad de la Asociación de Dislexia de Malasia. En Malasia, la mayoría de las personas no son conscientes de que padecen dislexia".

(LEER MÁS: http://www.antena3.com/noticias/cultura/artista-malayo-crea-retratos-famosos-partir-garabatos_2013072200050.html)

EL VIENTO SOPLA A FAVOR DE UN DISLÉXICO

“LA DISLEXIA ES MUCHO MÁS QUE TENER DIFICULTADES PARA PODER LEER O ESCRIBIR”

En la web de DISFAM, recibieron una carta con una estupenda noticia: http://www.disfam.org/el-viento-sopla-a-favor-de-un-dislexico/

DISLEXIA: SÍNTOMAS, TEORÍAS Y TRATAMIENTOS

FUENTE: La Razón

La dislexia afecta aproximadamente al 15 % de la población española y se asocia con el fracaso escolar y enfermedades como la depresión y los trastornos alimenticios. En España, el Centro Vasco de Cognición, Cerebro y Lenguaje organiza este año el Congreso Internacional sobre Lectura y Dislexia del Desarrollo, en el que científicos de todo el mundo debatirán los orígenes, causas y síntomas de este tipo de dificultad específica de aprendizaje.

Un niño con dislexia en una sesión de tratamiento C. Pastrano

  Carla Rifaterra (SINC).

Son las nueve de la mañana y Antonio, de 16 años y estudiante de primero de bachillerato, llega al colegio. Empieza el día con clase de lengua, la asignatura que, junto a los idiomas, más le cuesta. El porqué es sencillo: es disléxico. El simple hecho de analizar una oración, hacer un dictado o leer un texto que su profesora propone es para él mucho más complicado que para sus compañeros.

El suyo no es un caso aislado: "en España entre el 10% y el 15% de la población sufre algún tipo de 'dificultad específica del aprendizaje'. Un grupo de trastornos -en los que se incluye la dislexia- que son responsables de cuatro de cada seis fracasos escolares". Así lo explica Iñaki Muñoz, presidente y embajador para Hispanoamérica de la Organización Internacional de las Dificultades Específicas de Aprendizaje, OIDEA, y presidente de la Asociación Dislexia y Familia, DISFAM

(LEER MÁS: http://www.larazon.es/detalle_normal/noticias/1878584/dislexia-sintomas-teorias-y-tratamientos#.Uiw37Rx5MxC)